衡水景县北留智镇：创新学习方法确保主题教育取得成效

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，衡水景县北留智镇立足活动目标任务，结合镇村干部党员思 想、工作实际，总结过去理论学习中存在的经验教训，创新学习方式方法，有效解决了集中学习中存在的影响学习效果的四个问题，提高了学习成效，确保了理论学习入耳、入脑、入心。

灵活安排学习时间，解决“坐不下来”的问题。该镇党委立足基层工作头绪多、任务重，一些人员静不下心的实际，结合乡镇工作特点，对学习时间进行了调整。一是把集中性学习安排在中午。集体学习和集中研讨全部安排在午饭后一点左右，每次安排2-3小时，既保证了班子成员有充足的时间处理分管工作，又保证了秋收期间列席学习的村支部书记不耽误农活。二是把分组讨论安排在晚上。对夜间值班人员进行了调整，每天保证有3-4名班子成员带班，利用夜间值班的时间，组织镇直部门负责人和中层干部、一般干部参加，开展分组讨论。三是个人自学贯穿始终。该镇党委列出个人自学必读书目和辅助书目，要求每名镇村干部做出个人自学计划，抽出时间进行自学。

讲学考学查学结合，解决“学不进去”的问题。农村工作接触群众多、具体事多、实打实的工作多，不少乡镇干部存在着不重视理论学习的心态。为此，该镇党委坚持“三学”，让班子成员真学、深学、学进去。一是讲学。该镇党委安排班子成员轮流讲课，既原原本本地读原著，又结合个人实际谈认识和体会，督促班子成员认真准备，使备课的过程成为学习的过程。二是考学。该镇党委安排了4次考试，每次考试都邀请驻镇巡回指导组出题并监考，考试成绩在镇机关电子显示屏公示。三是查学。建立点评学习笔记、心得体会制度，定期组织查阅班子成员的学习笔记，对学习态度、学习风气现场逐人点评。定期交流心得体会，对是否学有所思、学有所悟进行逐人评价。

坚持理论联系实践，解决“学不深入”的问题。为解决理论学习易入耳、难入心的问题，该镇党委引导班子成员把理论放到工作中去检验，用工作成效理解理论对于实践的重要指导意义。该镇党委引导乡村干部回顾2017年以来大气污染防治工作历程，研究近年来景县空气质量由差到好、蓝天碧水越来越多的变化。引导乡村干部分析去年以来拆违工作取得的成绩，体会过去拿出补偿非法占地还不能顺利拆除，现在零补偿工作能够顺利推动的深层次原因。

积极引导学以致用，解决“学用脱节”的问题。该镇党委着眼以往学习重形式、效果差的实际，坚持把理论学习上的收获转变为严守纪律规矩、勇于担当实干的实践，用各项工作的成效检验主题教育效果。该镇村干部推进厕所革命的具体行动，盯在现场，干在一线，在全县率先完成任务。劣质散煤管控，广泛宣传，入户排查，三天时间收缴劣质散煤400多吨。为群众解难题办实事，帮助6个村整修破损的入村路，24户群众完成危房改造。（作者 时迎春 通讯员刘英民、杨兰英、刘来军）