5月20日到24日,成都新都区谕亭小学两位行政周树安和王齐,跟随区教育局支教团,在副局长李军的带领下,经过一天半的行程,来到理塘县,参加援藏支教活动。
5月21日下午,在理塘四完小举行的“新都-理塘2019年校对校帮扶工作签约仪式”上,谕亭小学周树安和理塘县第三完全小学的校长斯朗曲西,代表各自学校签订了“校对校”帮扶工作协议。
5月22日全天,。谕亭小学两名行政来到理塘县第三完全小学参观、听课、交流、指导,整整一天时间。特别是谕亭小学的王齐同志,是这次支教团中“高原反应”最厉害的一位,头痛欲裂,呼吸困难,脸色通红,走路都要喘粗气,但是他一直坚守岗位,在理塘三完小坚持参加完各项活动,理塘三完小的领导都劝他回旅店去吸氧,但他还是坚持了下来,并且和学校的骨干教师们认真交流,真诚交换意见,得到了支教学校领导和老师的好评。
理塘县第三完全小学是一所建校七年的全住宿制小学,有学生1500多名,教职工131人。学校分为教学区、活动区、生活区,占地98亩。学校的电脑室、音乐室,还有教师的电子研讨室、校园电视台等等,设备设施都比较齐全。学校教学质量在全县名列前茅,2018年毕业学生,在全理塘县前十名学生中,该校学生就占了七名。但学生的生活设施,住宿条件,餐饮费用比较紧张。学校和成都实验小学对接的“网班”老师缺少手提电脑,不利于老师们备课和学习提升。
该校根据自己的特色,正在创建“四川省足球特色学校”;学校的大课间,根据当地特色自编了“理塘锅庄”,全校学生载歌载舞;学校的秩序,纪律等等,都非常良好。
谕亭小学两位行政,参观了学校以后,了解了学校管理方面的工作,对学校教学工作、教育工作、后勤工作、安全工作做了一个初步了解。听了学校一年级一位语文老师上的《圆圆的荷叶》的一节课,然后和一年级的语文老师一起对这节课进行了探讨,回答了老师们的提问,也给老师们提出了一些建议。上午的活动进行到12点20才结束。
下午,在学校操场上,全校1500多名学生和老师们站队集合,谕亭小学两位行政和第三完全小学的行政们一起,举行了隆重的捐赠仪式。“谕小高城献爱心,结对帮扶一家亲”。谕亭小学先期寄送过来的物品,一共十个箱子,整齐地摆放在旗台上。这些东西是谕亭小学根据理塘县第三完全小学正在创建“四川省艺术特色学校”的需求,给他们购买的笔墨纸砚,还有颜料,学生绘画的纸张、画笔,以及乒乓球拍、乒乓球等等物品,一共价值1.35万元。另外还有谕亭小学的校史校本教材《如歌百年》,以及谕亭小学开展的教师精神成长引领的课题研究文集《欣赏美》、《发现美》、《创造美》、《借鉴美》,还有谕亭小学周子云写的散文集《我看成都十景及成都新十景》,一共40多本书。
在捐赠仪式上,理塘第三完全小学的活动主持人,大队辅导员介绍了谕亭小学。谕亭小学行政周树安应邀给同学和老师讲了话,他着重介绍了谕亭小学在教育教学方面所做的努力、学校的历史、学校的办学规模,以及学校对学生们进行“奋发向上”的校训教育的情况。同时,也对自己参观理塘县第三完全小学的感受进行了介绍,觉得他们的学校的教学设备设施应该说还是很好的,学校同学们学习是非常认真的,特别是他请上午看到的打架子鼓打得很好的同学举手,请画画画得很好的同学举手,还有一年级上课上得很好的同学举手,让全体同学给他们鼓掌,学习他们认真学习、奋发向上、努力学好本领,长大为建设家乡、建设祖国做出自己的贡献。最后,他亲手把学校捐赠的画笔、纸张、颜料等等物品交到学生代表手中,希望同学们能够刻苦努力,学好本领。
接下来在学校的会议室里,学校的骨干教师,行政人员30多人,和谕亭小学两位行政面对面谈心,进行了两个多小时的交流。在交流的过程中,理塘三小的斯郎曲西校长介绍了学校管理方面的努力,学校的教育、教学现状、学校的办学规模等等,学校的两位副校长分别介绍了学校的后勤工作,安全工作等等,学校教导主任对学校的教学管理工作做了介绍。谕亭小学周树安介绍了学校在教师精神成长引领方面和专业成长引领方面所做的努力,特别重点讲述了学校的“四享团队”建设,教研组“一起备课、一课多轮上课,一起研究,一起享受荣誉”的过程。谕亭小学行政王齐也介绍了学校在德育工作、少先队工作、班级管理、班级文化建设、学生干部培养、学校的德育活动等等方面所做的努力。
理塘三小的骨干教师们提出了许多问题,包括二年级数学,二年级语文,一年级拼音教学,五年级语文教学,五年级班主任工作,二年级学生卫生习惯培养等等方面的问题。谕亭小学两位行政分别给予了耐心细致的解读和建议,并且建议他们多了解学生,开展“蹲下身来的教育”,和学生平等地交流,了解这些学生的需求,他们为什么会产生这样的行为习惯,特别建议对这些六七岁就离开父母住校的学生,给予更多的关爱,让他们感受到父母般的温暖,这样更有利于对学生的教育等等。
最后,理塘三小的办公室主任总结了这次交流活动,他们的所得,感谢谕亭小学行政给他们带来了一些新的理念,新的建议。他们决心加强和谕亭小学的沟通交流,通过建立QQ群、微信群,相互学习,相互研讨,让学生开展“手拉手”的活动,相互通讯进行交流,把新都谕亭小学和理塘第三完全小学的这份校对校帮扶工作深入地开展下去,相互促进,共同提高。(王齐)