扎根乡村,立志教坛绘春色
樟树完小地理位置偏僻,与衡东、安仁、耒阳三县交界,素有“一鸡叫三县”之说,经济落后,家长对子女的受教育重视不够,教师的工作环境和受人尊重程度远远不如县内其他学校。越是条件艰苦的地方,在此工作的人总是想尽一切办法、千方百计、远走高飞。谢老师凭着过硬的教学成绩和积极向上的工作态度,好多条件好的学校都向谢老师抛出了橄榄枝,但谢老师不为心动,仍然一直坚守在这,而且一干就是三十八年,多么漫长的岁月,多么值得珍惜的青春,谢老师把自己的爱和青春都洒在了这所学校上,洒在了她所教的每一个学生身上,让学校和学生在阳光下一路成长,一起发展壮大,而她自己青春无悔。
潜心育人,诚如冰心爱无痕
没有爱就没有教育,教育需要爱,有爱的教师才能育出好苗子,师爱的中心就是爱生如子。谢老师从教三十八年来,一直担任班主任工作。班主任不但是班级工作的管理者,更是学生心目中的慈母,谢老师班级中曾有一个叫王小治的聋哑学生,对于这样一个严重智障学生,作为班主任不仅要保护好他的自信心,使他重新树立起生活和学习的信心,还要教会他一些基本的数学知识,让他在以后的生活中能够得以应用,难度可想而知。但谢老师凭着一股决心和毅力,硬是把这个同学培养成了一个能运用简单的加、减、乘、除法,应用于生活之中的活生生的例子,王小志同学的家长没有办到的事,谢老师办到了,这不能不令人感叹师爱的伟大。
默默工作,关爱学生讲奉献
教师的工作一直就是默默无闻的,但在默默无闻的工作中,能够六年如一日的一以贯之的做下去,实在不简单。谢老师的班级中有一个叫张婷琳的女生,先天性双腿残疾,她从小学一年级一直到小学毕业都在谢老师的班级里,在学校每天上厕所都是谢老师背着去的,而且还帮着擦屁股。能够对一个非亲非故的学生,做到这种份上的,我们不得不感叹谢老师的默默无闻的班主任工作中所蕴含着的巨大奉献精神。
以身作则,突出教学讲业绩。教师的中心工作是教学工作,一位好教师首先必须是教学业绩很突出的教师,谢老师在教学上以身作则,深知要给学生一碗水,必须自己有一桶水。她利用业余时间不断地学习和充电,认真学习新课标、新课改,坚持学习,不断交流新教法,精心组织教学,课后认真进行作业批改,教学方法别具一格,学生学习数学的积极性高涨,数学教学成绩显著,多年来所带班级数学教学成绩全镇同年级前列,曾有过五年连续全镇第一的佳绩。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是谢锦秀老师所追求的教育境界,祝愿谢老师在乡村教育的大事业中,实现更高、更大的人生目标。(曾祥军)