4月11日,通江县城区小学数学课堂教学改革研讨活动在通江县第六小学成功举办,来自城区学校的一百多名数学老师参加了本次观摩研讨活动。
本次研讨活动以“信息技术与数学课堂深度融合”为主题,共计3堂课堂展评和3堂专题讲座,旨在培养教师在数学课堂上熟练运用教育新技术的能力,展现课堂教学与教育信息化的有机融合。
通江县第二小学王继华老师通过对《铺地锦》的探究,让学生充分理解了乘法的算理,提高了学生学习数学的兴趣。
通江县第六小学吴彪老师执教的《乘法分配律》,合理创编情景,精心引导,通过合理猜想、观察类比、验证猜想等活动,让学生体验探究算法,理解算理的过程。充分发挥信息技术在课堂教学中的作用,调动了学生的积极性。随后现场教老师们制作微课视频,通过浅显易懂的语言让老师们掌握了基本的微课编辑技术。
通江思源实验学校谢海英老师执教的《确定位置》,通过课前学生的准备,让学生能直观的展示自己的学习过程,在课堂教学中充分发挥Pad的作用,现场让老师们感受到翻转课堂的魅力。
通江县第二小学向芳老师对数学文化的定义、作用、地位与教学策略四个方面进行了阐释分享,带领大家领略了不一样的数学世界。
通江思源实验学校郑得鹏老师通过智慧课堂教学应用分享,让老师们认识到智慧课堂的概念与作用,感受到信息技术与课堂的有机联系。
最后,教研室张进华主任就数学课堂如何改革作了交流分享。他希望与会数学老师挖掘自身的探究精神,敢于创新,在课堂中充分运用信息技术,发挥学生的主观能动性,让数学思想进入数学课堂。(通讯员 田涛)